屏東大學科普傳播學系的傳播與認知實驗室正式揭牌，引進眼動儀與腦波儀兩種生理訊號設備，透過眼動儀測試，得知觀測者的熱區圖，紅色代表關注較久，對觀看情形進行分析。 而腦波儀利用四種訊號偵測，透過專業演算法後呈現，用來瞭解是否專注、緊張或放鬆的情緒狀況。

傳統科學傳播研究大多依賴問卷、訪談、觀察等方式蒐集調查資料，利用生理訊號設備做偵測，可以補足過去較為主觀來評估科普媒體素材的方式，也有助於設計出更好的科普傳播作品。

屏東大學期望成立「傳播與認知實驗室」，讓學生作品透過評估達到教學使用，以及學術研究，更希望透過產學合作，提供科普作品評估測試，推廣至中小學科普學習。

新聞來源：IPCF-TITV原文會 原視